Mandy

終於阿終於～終於可以親自參與王政忠老師的演講了！

其實今天之前，自網路上已經看了好幾場王老師在其他

機構學校的演講。

但今天能親自聽到老師演講的感覺，確實特別不一樣，

也有滿滿的動力和能量：）

我從小堅持的教師夢到現在，經過這十幾年的路，慢慢

的也走到了現在，當然還是持續在奮鬥當中。

雖然屢屢會因為人生不同的挑戰而多一點或少一點初衷，

也或許是因害怕自己沒有能力、因為怕理想會隨著時光而

減少。

但現在，我知道我不需要想那麼多，只要保持著當初那分教

學的熱忱，我仍然可以慢慢地，一點一滴地，繼續堅持著

邁步向前走！

當然，我也清楚地知道就算一路上遍體麟傷、就算一路上

荊棘滿布...但這就是我唯一想做的事－也是邁向教師這

個志業最重要的道路。

更重要也感謝的是，能知道前方已經有如此優秀的教師

典範領導在前，也慢慢地想要跟上，進而付出實際的

教學行動！

相信只要我夠拚夠努力，說不定哪一天我的理想...也

能實現呢！正在師培持續努力的我，更要加緊腳步和

保持好心態才行～

其實我自己也很清楚，台灣的教育現況不是一天兩天

所形成的，都市裡的老師揠苗助長就是希望孩子能

夠考試高分，進入第一志願。（因為我就是接受這

樣的教育長大的）

相對的，偏鄉老師則是感歎沒有更專業的老師願

意到偏鄉教學。而臺灣偏鄉教育的問題卻不在

於金錢上或是科技設備上的不足，而是一個

「真正」能長時間陪伴在孩子旁，耐心教導孩

子、幫助孩子培養人格和啟發孩子天賦的長

期導師。是一位不會讓孩子擔心是否老師明

天就離開我們，而是可以長期陪伴聆聽孩子

需求，並且實際幫助他們的老師。而這也就

是為什麼我那麼想投入偏遠地區教育現場

當老師最主要的原因！

而當我還沒有辦法實現自己到偏鄉教學的

理想時，卻有前輩在前面帶領，並且帶

領的那麼好。

我想這就是為什麼我當初一看完

「老師，你會不會回來」這本

書之後，最有共鳴，且如此佩服王老師

的原因之一。

I can't stop the wave, but I can learn to surf.

我不可能改變教育現況，但我可以讓自己從周

遭開始改變。

所以也希望未來可以有更多機會跟王政忠

老師學習，更希望明年

能有機會到爽文國中當IT，一同參與

英語營隊！

哇～每次聽完王政忠老師的演講和看完老

師在部落格、書等等分享的文字後，都會有

很多感觸和感想，今天終於可以好好地記錄下來

...真好！

我是不是也能繼續多堅持那0.01的堅持，改變那0.01

的改變？

我相信，我一定行的！