終於阿終於~終於可以親自參與王政忠老師的演講了!

 


其實今天之前,自網路上已經看了好幾場王老師在其他

 

機構學校的演講。

 

 

但今天能親自聽到老師演講的感覺,確實特別不一樣,

 

也有滿滿的動力和能量:)

 

 

我從小堅持的教師夢到現在,經過這十幾年的路,慢慢

 

的也走到了現在,當然還是持續在奮鬥當中。

 

 

雖然屢屢會因為人生不同的挑戰而多一點或少一點初衷,

 

也或許是因害怕自己沒有能力、因為怕理想會隨著時光而

 

減少。

 

 

但現在,我知道我不需要想那麼多,只要保持著當初那分教

 

學的熱忱,我仍然可以慢慢地,一點一滴地,繼續堅持著

 

步向前走!

 

 

當然,我也清楚地知道就算一路上遍體麟傷、就算一路上

 

棘滿布...但這就是我唯一想做的事-也是邁向教師這

 

個志業最重要的道路。

 

 

更重要也感謝的是,能知道前方已經有如此優秀的教師

 

典範領導在前,也慢慢地想要跟上,進而付出實際的

 

教學行動!

 

 

相信只要我夠拚夠努力,說不定哪一天我的理想...也

 

能實現呢!正在師培持續努力的我,更要加緊腳步和

 

保持好心態才行~

 

 

其實我自己也很清楚,台灣的教育現況不是一天兩天

 

所形成的,都市裡的老師揠苗助長就是希望孩子能

 

夠考試高分,進入第一志願。(因為我就是接受這

 

樣的教育長大的)

 

 

相對的,偏鄉老師則是感歎沒有更專業的老師願

 

意到偏鄉教學。而臺灣偏鄉教育的問題卻不在

 

於金錢上或是科技設備上的不足,而是一個

 

「真正」能長時間陪伴在孩子旁,耐心教導孩

 

子、幫助孩子培養人格和啟發孩子天賦的長

 

期導師。是一位不會讓孩子擔心是否老師明

 

天就離開我們,而是可以長期陪伴聆聽孩子

 

需求,並且實際幫助他們的老師。而這也就

 

是為什麼我那麼想投入偏遠地區教育現場

 

當老師最主要的原因!

 

 

而當我還沒有辦法實現自己到偏鄉教學的

 

理想時,卻有前輩在前面帶領,並且帶

 

領的那麼好。

 

 

想這就是為什麼我當初一看完

 

「老師,你會不會回來」這本

 

書之後,最有共鳴,且如此佩服王老師

 

的原因之一。

 

 

I can't stop the wave, but I can learn to surf.

 


我不可能改變教育現況,但我可以讓自己從周

 

遭開始改變。

 


所以也希望未來可以有更多機會跟王政忠

 

老師學習,更希望明年

 

能有機會到爽文國中當IT,一同參與

 

英語營隊!

 

 

哇~每次聽完王政忠老師的演講和看完老

 

師在部落格、書等等分享的文字後,都會有

 

很多感觸和感想,今天終於可以好好地記錄下來

 

...真好!

 

 

我是不是也能繼續多堅持那0.01的堅持,改變那0.01

 

的改變?

 

我相信,我一定行的!

 

 

 

 

對,莫忘初衷!

 

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Mandy

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